主要通过物理教学研究、物理新课程改革、物理学科与信息技术整合三大主题，为推进物理新课程改革提供有效的服务，为实现学习方式的全面变革，各主题知识资源主要涵盖：

一．为国家课改实验区一线教师提供优质的新课程支持与服务：

l         提供教师自身对物理新课程标准的理解和把握。即

1．课程标准：课程标准、实验教材、实验教参；

2．课程教改：教研信息、科学探究、教材研究、教研论文；

3．经验交流：教学案例、课改交流、课改信息；

l         提供丰富而形式多样化的资源库。即：

1．物理前沿：信息科技、物理科学、生活物理；

2．评价研究：单元评价、阶段评价、中考评价；

3．课程资源：信息整合、课程插图、课程动画。

二、为实验区提供学生和家长提供学习策略及学法指导：

1．巩固学习：在线练习（暂时未开通）；

2．学生学习：STS学习、社会实践、随堂实验、制作发明、自主学习、合作学习；

3．信息浏览：物理信息、科技信息等。

三、为新课程科研课题管理与信息技术整合提供了有效支持：

实现了新课程课题过程性管理与信息技术的整合，在实践过程中，借助学校电教中心的有利软硬件环境，不断推进下列课题研究：

1．省级重点课题“网络环境下初中物理研究性学习教学策略与评价体系研究；

2．网络环境下的综合实践活动课程体系的建构与实践研究；