国际物理学奥林匹克简介

国际物理学奥林匹克的英文全名是Intemational Physics Olympiad，缩写为IPh0．IPhO的宗旨是通过组织国际性中学生物理竞赛来“促进学校物理教育方面国际交流的发展”，以强调“物理学在一切科学技术和青年的普通教育中日益增长的重要性”。Ipho经过近30年的成功举办，其国际声望越来越高，它的作用已被联合国教科文组织(UNESCO)和 欧洲物理学会(EPS)所肯定．鉴于Ipho在促进物理教育进步和推动国际交流上所取得的成 绩，国际物理教育委员会(1CPE)于1991年10月向IPhO颁发了永久性的铜质奖章，轮流由举办国保存．  ICPE向IPHO颁发的奖章

国际物理学奥林匹克机构

        IPhO的权威机构是赛期中由各国领队和教学领队(在我国也常译为副领队)组成的国际委员会，该委员会由主办国的一名代表任主席．在每届赛事开幕式后的第一次领队会上， 主办国的这位代表(通常是该届组委会的执行主席)在其座位上对着话筒发言时刻，便是本届国际委员会的诞生时刻，讲台上的那个席位也就自然地成了主席专座．

　　国际委员会有权对竞赛章程和考纲提出修改意见；有权对东道国准备的理论考题进行有限制的选择和对理论、实验考题及评分标准提出修改意见；有权确定竞赛结果的名次；有选定以后各届竞赛的主办国．委员会的决议按简单多数举手通过，各国领队和教学领队票权均等，不过至今尚未发现有哪一个代表队的这两票分别投在不同的“阵营”中．表决时赞成与反对票数相同时，主席票所在的一方获“胜”．这是主席仅有的一份权威，尽管其实施的概率微乎其微．

　　通常情况下，闭幕式之前的最后一次领队会议结束时，在掌声中本届国际委员会自动解散．

　　随着参赛国越来越多，两届赛事之间需要协调和处理的事务也越来越多．为了适应这种情况，1983年在罗马尼亚举行的第14届竞赛期间，原德意志联邦共和国的GunlerIJnd博士提议建立常设性的“国际物理奥林匹克秘书处”．此提议即被采纳，旋即推选波兰科学院的WaldemarGorzkowski(高日科夫斯基)博士为秘书，任期5年．高氏当选后，为Iph0作出了很大的贡献．从第14届的16个参赛国扩大到第28届的55个参赛国，在一定程度上应归功于高氏的个人努力．为了分担秘书的一部分工作，后又增设副秘书一人．值得一提的是无论正职还是副职，IPhO的秘书均有职无薪，而且在每届国际委员会中除非他们兼任本国领队或教学领队，否则甚至不能成为一名普通的委员．高氏为人谦逊，从不以国际竞赛的权威自居，虽然体质较弱却仍为IPhO事业默默地奉献着．他赢得的是人生最平凡而又最珍贵的东西——受人尊敬，也许这正是学科竞赛不具有商业性价值的可贵之处．

国际物理学奥林匹克历史

国际物理学奥林匹克章程与考纲

　  在第2届IPHO竞赛,波兰等国共同拟定了竞赛章程和考试大纲,赛后在布尔诺举行的一次国际委员会专门会议上获得通过.在以后的赛事中,国际委员会对章程和考纲作过相应的修改.例如最近一次修改规定东道国应为理论考试准备4道题,先选定3道题供国际委员会讨论,若有1道题被半数以上委员否定,则以备用题代替,此时国际委员会只可修改、不可否决这一替代题.

　　IPHO章程2规定:

　　"各参赛国必须在参赛5年内声明其主办未来竞赛的意愿,并提出愿主办的时间,以便能编排出愿主办国顺序名单.

　　拒绝主办竞赛的国家,即使该国曾派队参加过竞赛,仍可被禁止参赛."

　　实际上这一条款并未被严格执行,看来人间特有的谅解之情在逐渐影响着国与国之间的关系.

　　IPHO章程13规定:

　　＂国际委员会会议参加者有义务对题目保密,并不给任何参赛者以帮助."

　　由于各国领队即为国际委员会委员,他们将在竞赛的前一天讨论和翻译赛题,因此章程中这一条款规定是必要的.条文中"在义务"这一提法很有礼貌,而且确实至今尚未发生过泄密事件,无疑国家与民族的尊严高于奖牌的荣誉感.

　　IPHO考纲中可以有大纲中没有的概念和现象,但题文中必须给出足够的信息,以使对这些问题缺乏知识的参赛者不会处于不利地位."。

　　考纲内容远远超出我国中学物理教学范围，其中相当部分属于我国大学一、二年级的教学内容,因此我国队员参赛前必须作一些补充性的学习。